Porque elegí magisterio

HOLAAA, en esta nueva entrada os voy a exponer la situación de aprendizaje que he pensado para la tarea que nos ha pedido Sergio. La idea que he pensado esta orientada para un colegio concertado en un aula de quinto de primaria en la que en cada clase hay 25 alumnos, y yo he añadido el extra de que en cada clase hay 3 de 25 personas que tienen TDAH, mi idea ha sido basarme en un ABP en la que la inteligencia artificial jugara un papel de "docente montessori". A continuación os expongo con mas detalle las sesiones que se realizaran, las competencias que se pretenden abordar y por ultimo, la evaluación que llevaremos a cabo  Duración: 4–5 semanas • Curso: 5º Primaria • Grupo: 25 alumnos (3 con TDAH) Para comenzar con esta situación de aprendizaje podemos hacer una pregunta que le sirva de guía a los niños y de esta manera poder socializarse y hacerse preguntas sobre lo que vamos a trabajar durante esas semanas, de esta manera intentaremos llamar la atención de los niños y qu...

  HOLAAA chicos, en esta nueva entrada he querido hablar sobre como podemos trabajar las emociones en infantil y primer ciclo de primaria ya que lo considero una tarea fundamental en esto años precisamente porque los peques empiezan a comprender que es aquello que sienten, el por qué de esa sensación y cual es la manera adecuada de expresarla. En este período en el que se encuentran puedan pasar muy rápido de una emoción a otra y no saben como actuar de manera correcta ni siquiera expresar con palabras aquello que sienten. Por lo que acompañarlos en este proceso de conocimiento de todas sus emociones es fundamental y clave para que crezcan en un clima de bienestar. Os dejo una presentacion en la que os explico una dinamica que llevaria a cabo con los niños para trabajar las emociones, comenzando por explicar cada una de ella y a continuacion una serie de juego que podriamos emplear en el aula. Tengo que decir que las imagenes que he puesto en los juegos se las he pedido a chat para...